清兵卫与葫芦

发布时间：2024-04-08 09:45
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结合作品,简要分析清兵卫的性格特点."葫芦"在小说中

（1）①聪明、有智慧。第2段中清兵卫制作葫芦的动作描写。②执拗、有个性（个性独特）。对于客人的批评，清兵卫只是淡淡的一句“这样的好呀”；客人、父亲（清兵卫...

清兵卫与葫芦的作品原文

清兵卫是一个才十二岁的小学生，每天学校里放学回来，他也不跟别的孩子一起玩，常常一个人到街上去看葫芦。一到晚上...

续写《清兵卫与葫芦》600字作文

自从清兵卫的父亲砸了他十几个葫芦以后，清兵卫就再也没有接触过葫芦。他又迷上了绘画，就像当初迷上葫芦一样，他的父亲又开始嘀咕了。但这对于清兵卫喜爱绘画并没...

续写《清兵卫与葫芦》600字以下

一天，清兵卫的爷爷到他家来串门，老人很想念孙子。可清兵卫却因只顾着画画儿疏远了爷爷，爷爷终于按捺不住，一下子把清兵卫的画具全掀了。清兵卫愣在那里，正在想...

从全文的角度来看,表现清兵卫对葫芦痴迷的细节描写

表现出清兵卫对葫芦的痴迷。【找出一种描写手法并举例恰当，得2分，找到行动、语言、细节三种描写手法并有适当例子，得5分；其他描写手法如神态描写、心理描写，举...

《清兵卫与葫芦》故事复述:小葫芦有大故事

那是一个非常有趣的故事：在我们镇里，有一个叫做清兵卫的小孩子，特别喜欢把玩葫芦。有一天他在逛街时，竟把一老头的秃脑瓜子当成了葫芦，可见其对葫芦的痴迷。他...

清兵卫与葫芦分段概括 关于清兵卫与葫芦概括

1、清兵卫喜欢葫芦，可是这种爱好被爸爸扼杀，后又热衷上绘画的故事。2、小说的主人公是清兵卫从开始的痴迷葫芦，执拗、坚持己见，不愿屈服，到教员没收葫芦后的惊...

清兵卫与葫芦的梗概

小说的主人公是清兵卫从开始的痴迷葫芦，执拗、坚持己见，不愿屈服，到教员没收葫芦后的惊愕、害怕和手足无措，再到...

清兵卫与葫芦的读后感

开始的时候，清兵卫对葫芦热衷得厉害，后来在一次讨论中，父亲呵斥了清兵卫一句，他就不敢作声了，教员没收了葫芦、...

清兵卫与葫芦作文

清兵卫与葫芦作文1 这是一个叫清兵卫的孩子跟葫芦的故事。清兵卫和葫芦断了关系,他又有了代替葫芦的东西,那便是绘画。正如他过去热衷于葫芦一样,他现在正热衷着绘...

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